Portefolio ou traces de mes apprentissages

Le portefolio origine de loin, il était utilisé par des artistes afin de démontrer ce qu’ils étaient capables de produire à partir des œuvres qu’ils avaient déjà fait.

Pour l’enfant, le portefolio donne le portrait de ce qu'il a vécu, donc ses acquis et ses besoins en fonction de son comportement et de son langage, de sa psychomotricité, de son socio-affectif, etc.

De plus, le portefolio contient une grille d’observation du développement de l’enfant (Grille-Ballon) qui permet de voir l’évolution de l’enfant à travers son cheminement au CPE. Les éducatrices observent quotidiennement les enfants ce qui leur permet de noter les observations dans cette grille 2 fois par année et par la suite rencontrer les parents afin de leur partager celles-ci.

Si l'enfant est suivi par une personne ressource spécialisée au développement de l'enfant (Orthophoniste, psychologue, etc), la référence est inscrite au portefolio, selon le désir du parent.

Lorsque l’enfant quitte notre service de garde, le portefolio est remis à son parent afin de faire le suivi en milieu scolaire selon son désir. Également, une entente avec la commission scolaire du Chemin du Roy a été faite afin que notre CPE remettre à l'école de l'enfant, avec l'accord du parent, son portefolio et l’outil de transition seulement si l'enfant éprouve un grand besoin de soutien.